Модельная школа «Unmodel» на Алексеевской

+8

• Разные возрастные группы
  Программа выстроена под каждую возрастную категорию. Обучающиеся делятся на группы:
  4-7, 7-14, 14-18, 18-25, 25+
• Мальчики и девочки
  Современный модельный бизнес нуждается в моделях женского и мужского пола. Прошли времена, когда на подиуме были одни девушки
• Разные типажи
  С развитием маркетплэйсов стали востребованы самые разные типажи моделей:
  от малых деток до возрастных Plus Size.

Ряд причин учиться у нас

1. Кастинг во время обучения,
2. Доступы к закрытым кастингам,
3. Участие в fashion показах,
4. Съемки уже включены в тариф,
5. Готовое портфолио во время обучения,
6. Профессиональная упаковка,
7. Добавление в модельную базу агентства.

Профессиональная команда, которая имеет многолетний опыт в модельном бизнесе, работает со сложными задачами и обеспечивает комфортные условия для обучения. Мы действительно заинтересованы в успешном обучении своих учеников, потому что хорошее обучение является залогом успеха в модельном бизнесе и нашей репутации.

Дисциплины

Модельным дисциплинам можно обучаться не только для работы, такие знания пригодятся каждому и в обычной жизни! Чем бы вы или ваш ребенок не увлекались в будущем, модельное прошлое всегда будет помогать вам.

• Актерское мастерство
  Актерское мастерство для модели — умение передать образ и характер, создать настроение, импровизировать. Модели узнают как освободиться от комплексов и страхов, научатся уверенно себя чувствовать перед камерой в любом образе!
  Темы, рассматриваемые на практических занятиях, составляют основу актёрского мастерства и адаптированы под профессию модели. Такие как: внимание, воображение, работа с партнером, камерой, самопрезентация, работа со страхами (на кастингах, показах, съёмках), углублённая работа с эмоциями, проработка уверенности и многое другое.
• Дефиле
  Уроки дефиле дарят нашим моделям красивую осанку, летящую походку, чувство равновесия, грацию, умение красиво двигаться.
  В программу входят упражнения для отработки походки, развития баланса и устойчивости, укрепление мышц. Формируется красивая осанка, эстетичная ширина шага и движение рук, правильный вынос ноги и мышечная память.
  Модели осваивают искусство движения по подиуму, ведь дефиле — это обширное значение: походка модели, её стать, выражение лица, пластика, умение поворачиваться и позировать.
  Дефиле — это подиумный образ модели, то как она умеет подать себя зрителям, продемонстрировать одежду, обувь, аксессуары.
• Фотопозирование
  Уроки по фотопозированию помогают почувствовать своё тело, правильно управлять им, красиво себя позиционировать не только на фото, но и в жизни.
  Проработать мимику лица, красивую улыбку, взгляд и эмоции. Моментально перевоплощаться из одного образа в другой, играть и свободно чувствовать себя перед камерой. На занятиях изучаются виды фотосъёмок и особенности позирования на каждой, правила красивой фотографии и ошибки позирования.
• Ритмика
  Ритмика — это система музыкально-ритмического воспитания, цель которой – развитие чувства ритма и координации. На занятиях модели учатся двигаться под музыкальное сопровождение, владеть своим телом, развивают внимание и память. Свободное состояние, которое модель учится испытывать в танце, переносится и в жизнь.
  Импровизируя, в моменте придумывая новые движения, и воплощает их в танце. Аналогично и в моделинге, придумывать новые идеи и нестандартные подходы во время съемок.
• Теория моделинга
  Вы узнаете все секреты о самой красивой профессии в мире. Каких ошибок на кастинге стоит избегать, что нужно модели для успеха, особенности моделинга в разных странах мира, мифы и реалии о модельном бизнесе.
• Эстетического восприятия
  Процесс, который позволяет чувствовать красоту окружающих предметов, различать прекрасное и безобразное, трагическое и комическое, возвышенные и низменные черты в реальной действительности и в произведениях искусства и испытывать при этом чувства наслаждения, удовольствия или неудовольствия.
  Данные занятия способствуют:
  — становлению и развитию личности учащихся;
  — привитию хорошего вкуса, формирование нравственно- этических норм;
  — развитию у учащихся эстетического восприятия окружающих предметов и явлений действительности;
  — развитию мышления, воображения, творческих и художественных способностей, нравственных и эстетических чувств.