Школа программирования и робототехники Roboschool в Солнцево

+2

+2

+2

Школа робототехники и программирования, в которой ребёнок в ненавязчивой форме проходит знакомство с физикой, математикой, программированием, устройством компьютера.

В игровой форме, начиная уже с первого класса, учится собирать и программировать специальные модели роботов. Получает начальные знания программирования на языках Scratch, Ev3, Python.

Чему учат в школе

• Основы робототехники
  Благодаря специально разработанной авторской программе, обучающиеся открывают дверь в большой мир робототехники. Они постигают основные законы, учатся мыслить творчески и развивают логическое мышление.
• Моделирование
  Собирая конструктор, Ваш ребенок развивает мелкую моторику, аккуратность и усидчивость. Но кроме того, моделирование учит детей мыслить шире и изобретать новые алгоритмы сборки роботов самостоятельно.
• Базовые навыки программирования
  Мы разработали интегрированную среду обучения, включающую в себя простую графическую среду программирования для детей. Кружок программирования роботов учит мыслить структурно, выявляя причинно-следственные связи и расставляя приоритеты.
• Изучение физики и математики
  Решая задачи, ребенок не в теории, а на практике постигает законы физики и математики, что положительно влияет на его успеваемость по школьным программам.

Почему мы

• В учебных группах не более 12 учеников.
  Таким образом мы можем обеспечить индивидуальный подход к каждому ребенку.
• Индивидуальный подход
  В учебных группах не более 12 учеников. Таким образом мы можем обеспечить индивидуальный подход к каждому ребенку.
• Высокотехнологичные классы
  Дорогостоящие конструкторы, ноутбуки, интерактивные доски, видеопроекторы и первоклассные авторские учебные программы.
• Квалифицированные педагоги
  Профессионализм наших преподавателей позволяет найти подход, вовлечь в мир робототехники, программирования и творчества каждого ребенка.
• Интерактив и взаимодействие
  Мы используем интерактивный и игровой методы в обучении. Это дает возможность ученикам увидеть, как научный метод или теория могут быть применены к повседневной жизни.